 
Tanım
Kuralına ve usulüne uygun olarak yarışmacıların bir konu üzerinde konuşması, fikir ve tezlerini savunmaları temeline dayanan fikir alışverişidir.
Amaç
Öğrencilerin nitelikli dinleme, tartışma ve problem çözme gibi kabiliyetlerinin gelişmesine katkı sağlamak. Yarışmacıların bir konu etrafında düşüncelerini farklı insanlarla tartışabilme, çevresindekilerin düşüncelerine eleştirel yaklaşıp sorgulayabilme kabiliyetlerinin gelişmesine katkı sağlamak.
Forum Alanları
- Alan: Psikoloji, Sosyoloji ve Felsefe
- Alan: Edebiyat, Dil
- Alan: Coğrafya, Tarih ve Siyasal Bilgiler.
Forum Kategorisi Konuları
| Alanlar |
Konular |
| 1.Alan |
Psikoloji
Sosyoloji
Felsefe
|
Genetik klonlama, günümüzde bilim etiği açısından tartışılan önemli konulardan birisidir.Bazı bilim adamları klonlamanın insanlık için büyük bir gelişme olduğunu ileri sürerken, bazıları da bu çalışmaları etik dışı görüp, kesinlikle engellenmesi gerektiğini düşünmektedir. Bilimin insan tabiatına müdahale hakkı var mıdır? İnsan klonlanması örneğinden hareketle tartışınız |
| 2.Alan |
Edebiyat
Dil
|
Edebiyat eserinin sosyal bir amacı var mıdır? Edebiyat, toplumu şekillendirme gibi bir görevin neresinde olmalıdır? Devlet, ideal vatandaş tipini yetiştirmek için edebiyattan faydalanmalı mıdır? |
| 3.Alan |
Çoğrafya
Tarih
Siyasal Bilgiler
|
2009 Davos Zirvesinde “One Minute” çıkışıyla devam eden süreçle beraber Türkiye’nin dış politikası hakkında eksen tartışmaları başlamıştır. Sizce Türkiye uluslararası siyasette eksen kayması mı yaşamaktadır yoksa uluslararası arena da vizyonunu mu genişletmektedir? |
Kurallar
- Her yarışmacı sadece bir alanda yarışmaya katılabilir.
- Yarışma üç aşamadan oluşur. Yarışma aşamaları aşağıdadır.
- Danışman öğretmen bir kişi olmalıdır.
- Her yarışmacı sadece bir alandan ve bir konudan yarışmaya katılabilir.
Yarışma Aşamaları
- 1. Aşama; Öğrenciler ilan edilen konuyla ilgili bir makale hazırlayarak en geç 1 Mayıs 2010 saat 24:00'a kadar en az 1200, en fazla 2000 kelime olacak şekilde, Times New Roman fontuyla 12 punto, 1,5 satır aralığı olarak başvuru yapacakları internet sitesine (www.usobo.org) yükleme yapılmalıdırlar. Değerlendirme jürisi Gönderilen makaleler üzerinden ön eleme yaparak başvuruları sonuçlandırılır ve 2. aşamaya (yarı finale) kalan yarışmacılar belirlenir. 2. Aşamaya her bir alan için 20'şer yarışmacı davet edilecektir.
- 2. Aşama; Öğrenciler kendi alanlarında 15 Mayıs günü saat 10:30'da, internet sayfasında ilan edilmiş olan sırayla 10'arlı gruplara ayrılarak, alanlarındaki diğer yarışmacılar ve juri heyeti önünde konuyla ilgili yazdıkları makale paralelinde en fazla 5 dakikalık bir konuşma yapacaklar, yine en fazla 5 dakikalık diğer yarışmacıların soru ve eleştirilerini yanıtlayacaklar. Jüri heyeti makale ve konuşmaları değerlendirerek eleme yapacak ve her alandaki her bir grubun ilk 3'e girenleri 3.aşamaya (finale) katılmaya hak kazanacaklardır.
- 3. Aşama; Bu aşamada, 16 Mayıs 2010 Pazar günü saat 10:00'da aynı alanda yarışan grupların ilk üçe giren (toplam 6 kişi) yarışmacıları finalde yarışırlar. Final forumu, forum yöneticilerinin yarışılan her bir forum konusunun farklı bir yönü ile ilgili yapacağı kısa bir açılış konuşması ile başlar. Bu konuşmadan sonra yarışmacılar, forum yöneticisinin yapmış olduğu konuşma bağlamında kendilerine verilen 5 dakikalık sürede konuşma yapacaklar, yine en fazla 5 dakika içinde diğer yarışmacıların ve jüri üyelerinin eleştiri ve sorularına yanıt vereceklerdir. (Finalistlere cumartesi akşamı aynı konunun farklı üç alt başlığı verilecektir. Final forum konusu juri tarafından seçilecek bu üç alt başlıktan biri olacaktır.)
1. Aşama Değerlendirme Kriterleri
| Sıra |
Değerlendirme Kriterleri |
Puan
Değeri |
| 1 |
Soruna yaklaşım açısından özgünlük |
20 |
| 2 |
Düşüncede bilimsellik |
20 |
| 3 |
Tutarlılık ve bütünlük |
20 |
| 4 |
Açık ve anlaşılır olmak |
20 |
| 5 |
Sonuca Ulaşabilme |
20 |
Toplam
|
100 |
2. ve 3. Aşama Değerlendirme Kriterleri
| Sıra |
Değerlendirme Kriterleri |
Puan
Değeri |
| 1 |
Kaynak Taraması |
10 |
| 2 |
Konuyu Anlama, Kavrama ve Tanımlama
|
10 |
| 3 |
Kompozisyon-Bütünlük
|
15 |
| 4 |
Özgünlük-Orjinalite |
20 |
| 5 |
Sunuş-Hitabet |
20 |
| 6 |
Soru sorma, Eleştirme ve Eleştirilere / Sorulara Cevap Verebilme |
15 |
| 7 |
Zaman Kullanımı |
10 |
Toplam
|
100 |
|
